Η Εκπαιδευτική Ρομποτική είναι ένας τομέας που τα τελευταία χρόνια κερδίζει ραγδαία έδαφος στην εκπαιδευτική πραγματικότητα σε όλον τον κόσμο, αφού συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι.

Πρόκειται για μια εκπαιδευτική δραστηριότητα που πραγματοποιείται με την ενεργή συμμετοχή των μαθητών, οι οποίοι δουλεύουν σε ομάδες χρησιμοποιώντας ένα εκπαιδευτικό πακέτο Lego Mind Storms που περιέχει επεξεργαστή, αισθητήρες, κινητήρες και δομικά στοιχεία για την ολοκλήρωση της κατασκευής.

Στη συνέχεια οι μαθητές προγραμματίζουν την κατασκευή τους (ρομπότ) σε μια απλή γλώσσα προγραμματισμού -ειδικά σχεδιασμένη για μαθητές- ώστε να πραγματοποιήσει μια συγκεκριμένη ενέργεια.

Έχουν δηλαδή τη δυνατότητα να κατασκευάσουν, να προγραμματίσουν και να επιβεβαιώσουν άμεσα τα αποτελέσματά τους, ενώ παράλληλα έχουν δουλέψει συλλογικά έχοντας ο καθένας τον ρόλο του μέσα στην ομάδα.

Μέσω της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, η εκπαίδευση μετατρέπεται με μια καινοτομική προσέγγιση σε μία διασκεδαστική δραστηριότητα αποτελώντας ένα σημαντικό παράγοντα θετικού κινήτρου και παρώθησης προς τη μάθηση.

Η εκπαιδευτική ρομποτική συνδυάζει μαθητικές, γλωσσικές, ιστορικές και φυσικές έννοιες με τις ενίοτε κατασκευές.

Οι μαθητές λειτουργούν με περισσότερο ζήλο έχοντας το πρόβλημα με φυσική υπόσταση εμπρός τους.  Έρευνες δείχνουν πως τα παιδιά μαθαίνουν πιο εύκολα πολύπλοκα θεωρητικά θέματα όταν έχουν τη δυνατότητα να ασχοληθούν με αυτά έμπρακτα και να δουν ζωντανά τα αποτελέσματα των προσπαθειών τους.

Η εκπαιδευτική ρομποτική λειτουργεί συνδυαστικά με τα θεωρητικά και σχολικά μαθήματα. Διδάσκει επίσης συνεργασία και ομαδικότητα, πληροφορική και ρομποτική και διαμορφώνει την αλγοριθμική λογική σκέψη των μαθητών.

Όλα τα παραπάνω την καθιστούν αναπόσπαστο κομμάτι της σύγχρονης εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Η εκπαιδευτική ρομποτική απευθύνεται σε παιδιά νηπιαγωγείου,  Δημοτικού και Γυμνασίου.

Υπάρχουν διάφορα επίπεδα δυσκολίας, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού και την εμπειρία του στην ρομποτική.

Τα παιδιά μεταξύ 4-6 ετών, προσεγγίζουν την εκπαιδευτική ρομποτική με απλούστερα υλικά μέσα  όπως τα Bee Bots.

Τα μικρότερα παιδιά στην ηλικία των έξι ετών ξεκινούν την ρομποτική με το εκπαιδευτικό πακέτο της Lego, WeDo 2.0.

Στις μεγαλύτερες τάξεις του Δημοτικού και στο Γυμνάσιο, τα παιδιά χρησιμοποιούν πιο σύνθετα εκπαιδευτικά πακέτα, όπως το Lego EV3.

Τα αποτελέσματα από παγκόσμιες έρευνες αλλά και από την διεξαγωγή της εκπαιδευτικής ρομποτικής στην Ελλάδα δείχνουν τον ενθουσιασμό των μαθητών κυρίως λόγω του διασκεδαστικού τρόπου πραγματοποίησης του συγκεκριμένου αντικειμένου. Δεν χρήζει εκμάθησης ούτε μελέτης στο σπίτι, περιλαμβάνει εφέ, ήχους, σχέδια, εικόνες και δικές τους εμπνεύσεις έτσι ώστε όλη η διαδικασία να θυμίζει παιχνίδι παρόλο που οι μαθητές παίρνουν ουσιαστική γνώση. Λόγω της έμπρακτης συμμετοχής στην εκπαιδευτική ρομποτική, οι μαθητές τείνουν να διατηρούν και να θυμούνται τις γνώσεις που αποκόμισαν και με αυτό τον τρόπο αυτοβελτιώνονται καθημερινά.

Ο όρος S.T.E.M. είναι το ακρωνύμιο που μεταφρασμένο στα Ελληνικά σημαίνει «Επιστήμη-Τεχνολογία-Μηχανική-Μαθηματικά» είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση που χρησιμοποιείται κατεξοχήν στην εκπαιδευτική ρομποτική. Περιλαμβάνει ένα διαθεματικό, εμπειρικό και διασκεδαστικό τρόπο μάθησης που συνδυάζει τα άνωθεν επιστημονικά πεδία για την εύρεση καινοτόμων λύσεων σε περιβαλλοντικά και κοινωνικόοικονομικά προβλήματα της εποχής μας. Ο όρος S.T.E.A.M περιλαμβάνει και την Τέχνη. (Art).